对于语言发育迟缓的儿童，通常还会存在一些异常行为问题，比如注意力不集中，多动症等问题。家长可以给孩子更多释放空间，让他们的情绪和精神得以发泄。同时进行有步骤，有计划地引导，逐渐提高孩子的自控能力。

　　杭州靠谱的儿童语言障碍康复训练机构名单榜首一览，在儿童的成长发育过程当中，也许会出现语言发育迟缓的情况。众所周知，我们人的语言是建立在理解和认知基础上的，如果一旦存在语言障碍，那么就有可能会出现整理智力的发育落后，此时家长务必要及时采取措施进行干预。东方启音校区分布在各个区域，课时班次不同价格不同的，东方启音的教学属于大品牌有保障。

　　怎么让自己语言发育迟缓的孩子能像其他同龄人一样正常说话？

　　平时要多跟孩子沟通，给孩子创造良好的语言环境，本来孩子说话就有早有晚。家长不用过于担心。

　　一、首先要排除小孩的听力障碍问题和发声器问题，没有这些问题再进行下面的语言刺激和引导。

　　二、给孩子重复播放适合幼儿的讲故事视频，或者是简单的朗读朗诵视频。让视频中所说的内容形成孩子的深刻印象，利用孩子主动模仿的特点，促进他去复述他熟记的东西。

　　第三，不要立刻给予孩子他想要的东西，假装不懂他的意思或者是假装错意他需要的，然后给他不需要的东西，促使他表达出他的需求。

　　第四、父母多跟孩子说话，用缓慢的语速，陈述简单的句子并重复的说，引导孩子模仿和学习。

　　如何预防孩子语言发育迟缓：

　　有效家庭互动，父母可以做很多事情来提高或促进儿童的语言发育，包括:

　　1、大声对儿童阅读（增加语言的量和多样性)。提供机会让儿童接触的或不寻常的单词，通过分享图书即可做到

　　2、进行对话式阅读，这是一种图书分享的形式,父母鼓励幼儿和学龄前儿童评论图画和故事，使其参与和促进对话

　　3、叙述日常活动，父母在中对儿童大声说话，向其解释父母正在做什么事情并加以评论

　　康复前：

　　口部运动功能：①下颌向下不能完全打开，向上、向左、向右、前伸、左右连续、上下连续均无反应，无法模仿完成，下颌肌张力较低。②舌的灵活度不足，舌肌肌力较弱，舌伸出口外时，用压舌板向里挤压时相持不了1秒。下舔下颌能充分完成外，其余均无法完成。③唇部方面：面颊肌张力偏低，展唇运动有努力做但出现代偿动作，其它运动均无法模仿完成。唇部肌张力较低，模仿能力弱。

　　构音：构音清晰度为1.07，儿童只会a，i，u三个音节，以及日常生活中会叫妈妈，无主动语言，音节体系严重缺失。

　　气息方面：气息强，但对气息的运用能力偏弱。所有p的音都是用b来发，在构音时，老师示范气息强发音会被他理解成用力发很大声。

　　课堂常规：专注力差，目光注视只有1-2秒。无规则意识，有严重的分离焦虑，爱哭闹，脾气暴躁。